幼儿园蒙台梭利教

蒙台梭利说:教育的目的不仅仅是传播知识,应该有一种新的发展方向,那就是释放人的潜能。那么在什么时候通过“教育”释放人的潜能呢?……

1、领导全球早教的第一品牌 自1907年,蒙台梭利(Maria Montessori)博士开始创办第一个“儿童之家”以来,其独特的科学教育理念已在全球已盛行了近100年,服务着数千……

地球有一个很美丽、很大的家,它的家叫做太阳系,地球在这个家里排行第三,她有八个兄弟姐妹。哪八个呢?……

引言为什么3岁决定孩子一生常言说:“3岁看大,7岁看老。”这句话并非空谈,科学研究显示,在成长的过程中,一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。身为家长,只有把握……

敏感期描述了幼儿从周围环境中获取知识的各种重要形态。“蒙台梭利吸收性心智”则说明了幼几获取知识的特质与过程。蒙台梭利认为儿童具有一种下意识的﹑不自觉的感受能力与特殊鉴别能力,简……

时下,蒙氏教育有如一股流行风,已逐渐在我市幼教界蔓延,很多幼儿园都不同程度地开设了蒙氏班。而且大有星火燎原之势。蒙特梭利(1870—1952年)是国际著名的幼儿教育家,她认为孩……

关注早教幼教的家长们都或许会经常听说“蒙氏教育”这个词。蒙氏教育是意大利的女性教育家(MariaMontessori)创造的教育方法,1907蒙特梭利在罗马贫民区建立“儿童之家”。……

【活动目标】 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动,引导幼儿学说方位词,并初步尝试按大小分类。 2、幼儿能愉快参加活动,大胆的讲述。 【活动准备】 1、鸡妈妈、小鸡头饰; 2、大小的……

“儿童也是劳动者和生产者。”著名蒙台梭利早就在《童年的秘密》中提出这样的观点。我很赞同这个观点。劳动是人类的天性,每个人都是劳动者,孩子也不例外,只不过,每个人劳动的内容,任务……

午夜醒来,不知何故,我的脑海中蓦然浮现出现代诗人海子的一首诗——《面朝大海,春暖花开》从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心……

时光飞逝,捏指算来,我已从事蒙氏教育工作近十个年头了,在这段不算很长的日子里,我和班级里的孩子一起成长,一起进步,使自己日益成熟、羽翼丰满起来。通过这几年的实际蒙氏指导……

爱玩的孩子并不少见,他们坐下的时候,喜欢在椅子上不停地左右摆动身体。或者跪在椅子上。要么干脆站起来又坐下,一会儿又站起来。……

蒙台梭利课程的实施中,以儿童为中心的思想作为指导。可以在下面的几点特点当中体现出来。 (一)让幼儿自己做,也就是所谓的不教的教育 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活……

去上海的培训期间,我听了若干讲座,其中有一位专家讲了这样一句话:国内的教师嘴巴累,而国外的教师眼睛累,使我感触很深。这句话的意思是:国内的很多教师总是喜欢用语言去调控孩子,而国外的……

初识蒙特梭利是在一年前的暑假,有幸参加了台湾蒙特梭利学会顾逸萤老师的授课,虽然才短短的几天,却让我感受到了作为一个蒙氏研究者严谨的作风,和认真的态度。在她最后的赠言中记得写下了这样……

教师在教育教学中常用三种语言,有文字语言、声音语言、体态语言。文字语言传达信息、声音语言传达感觉、体态语言传达态度。成功的教学活动,不仅得益于出色的有声语言,也必然伴随着和谐、得体……

一、如何实施想象力教育? 因为天生就会运用感官系统学习成长,婴幼儿因此被认为拥有天才般的学习能力,幼教大师蒙特梭利(Maria Montessori)因而开发出许多感官教育的教材和……

父母愈强,孩子愈弱;父母愈弱,孩子愈强。领导和教养孩子的道理是相通的,父母凡事都为孩子安排好,孩子无法独立;主管甚么事都能干强势,部属能力必定不得发展。有位善心的富翁,盖了一栋大房……

蒙特梭利教育,由意大利教育家玛利亚˙蒙特梭利(Maria Montessori)博士所创立。蒙氏生于1870年,于26岁毕业于医学院,成为全国第一位女医学博士。之后,她在罗马大学附……

目的:对发展孩子的悬垂能力和上肢力量有促进作用。个性培养方略:对发展孩子的悬垂能力和上肢力量有促进作用。用具:无。蒙氏指导:1、父母站在孩子两侧,各用一只手搀好孩子的左右手。 2、……

目的:利用球玩游戏,培养孩子的运动力、集中力、注意力。个性培养方略:利用球玩游戏,培养孩子的运动力、集中力、注意力。用具:适宜幼儿的小篮球。 蒙氏指导 1、让孩子随意将球举到头顶以……

目的:可以锻炼孩子的上臂,同时还可以锻炼他的手眼协调能力。个性培养方略:可以锻炼孩子的上臂,同时还可以锻炼他的手眼协调能力。用具:苍蝇拍、黑色的碎纸屑、桌子、凳子、双面胶等。 蒙氏……

班 级:蒙氏红红班 本周工 作重点 1、 主题名称:《这就是我》 2、 主题目标:让幼儿了解自我,认识自己的身体各部位和五官并知道它们的作用,并了 解一些自己的生活习惯。 蒙氏工作……

班 级:蒙氏琦琦班 本周工 作重点 1、 主题名称:《你好,秋天》 2、 主题目标:让幼儿感受秋天的景物变化;让幼儿认识秋天的水果。 蒙氏工作:数学区:砂子数字板、感官区:桃形叠、……

班 级:蒙氏琦琦班 本周工 作重点 1、 主题名称:《生活甜蜜蜜》 2、 主题目标:让幼儿感受秋天的景物变化;让幼儿认识秋天的水果。 蒙氏工作:数学区:砂子数字板、感官区:桃形叠、……

负责人:班主任 时间:8:40:9:00 对家长的要求,讲讲今天的活动有以下几个环节,请家长积极配合的地方: 第一环节是晨间活动, 刚才家长也看到了 , 我们幼儿园利用了各种废旧材……

尊敬的家长:你们好!感谢你们参加这次的半日活动,在今天的活动中如果有我们做得不足之处请您提出宝贵的建议。通过这两个月对孩子们蒙氏教学的活动开展,肯定有很多家长存在着疑惑和不解,多交……

要重视对幼儿感觉器官的培养 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映,知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映。感官教育即采用能个别刺激感觉的感觉教育为媒介……

在寒假期间我参加了由杨建华老师主讲的蒙氏初级培训,通过这次培训,提高了我对蒙氏教育的认识。让我对蒙氏教学和蒙氏教具的操作……

曾看到某位教育家说过一句意味深长的线个老师。 孩子们最初的学习便是模仿,他们喜欢模仿身边的语言、行为……