培养良好道德修养和行为习惯。● 养成教育常规化——通过争先创优活动、争创十佳文明班级、文明之星、新时代好少年等，让学生通过自我教育，
● “六好管理”宗旨——把教师的心温暖好、把教学环节规范
建校以来，南小恒盛校区坚持“课程优先、活动引领”的原则，促进全体学生的综合素养提升和特长发展。
● 主题实践活动——每学期精心组织研学游活动，让孩子们走出课堂、感受自然、亲近社会；高度重视仪式教育，每年策划的入学礼、毕业礼、建队日等活动都给师生和家长留下深刻的记忆。
● 一个新的奋斗目标——“打造国际化精品名校”，以目标激励师生进取之心。
● 红领巾社区实践活动——结合学校周边居民区较多、人流量大的特点，把实践课堂迁移至校外，积极与周边社区携手，共同开展主题活动。
● 四个突破——力争学校发展规划上有新突破、教育教学质量上有新突破、教育科研水平上有新突破和学校特色创建上有新突破。
● 主题教育系列化——开展以公民道德教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、劳动教育为主题的系列主题教育活动，取得了很好的教育效果。
● 五个一流——办学水平一流、教师能力一流、教学环境一流、教学设施一流和学生素养一流。
● 两项教师的关键评价——当您离开时，让大家怀着欣赏的心怀念您；当学生毕业时，让他们怀着赞美的心感恩您！
● 少年宫特色课程——校内的恒韵少年宫课程共包含2大类别、共计近20余种校本课程。其中，学生特别喜爱的一些特色课程，日渐彰显出课程独特的魅力。
近年来，学校坚持走内涵发展之路，提炼“恒韵教育”办学理念，以“知求至真，行止至善”为校风，以“每天一点不一样，做最好的自己”为校训，以“培养具有坚毅品行与多才多艺的阳光少年”为育人目标，努力丰富“恒韵教育”文化内涵，打造“恒韵教育”品牌。
合肥市第四十二中学是一所有百年历史的名校。学校始建于1906年，秉承“启智、明德、传承、创新”的校训，新中国成立以后，学校的名称相继改为：合肥市第四小学、合肥三牌楼小学、合肥长江路第一小学，1975年确定为合肥市第四十二中学。
● 教师进校言行“三准则”——有利于学生的健康成长、有利于学校的优质发展和有利于自己的身心愉悦。
合肥市南门小学恒盛皇家花园校区位于庐阳经济开发区，西临大房郢水库、东接阜阳路高架，南邻美丽的菱湖公园，区位优势明显。学校占地面积约30亩，建筑面积约13925平方米，学校于2012年8月正式投入使用。
德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，南小恒盛校区形成了独具特色的德育模式，成为学校办学优势。
合肥市第四十二中学将百年精神微文化，文化熏陶和道德情操陶冶相结合，浸润、引导教师的自觉行为。在原有“三风一训”的基础上先后征询、提炼了42中六种精神、六好管理宗旨、教师六种意识、教师进校言行三准则、教师离校两目标等微文化，形成一种无声无形的道德情操，感召教师，启迪学生，最终达到促进教师牢记使命，不忘初心，为人师表，潜心育人的目的。
● 节日专题教育制度化——学校利用每年国庆节等重大节日，组织开展多种形式的革命传统教育、爱国主义教育、传统文化教育等，已形成完备的德育制度体系。
● 教育形式多样化——学校通过多种形式开展德育活动让学生在活动中受启迪、受感染、受教育。